Az óvoda-iskola átmenet megkönnyítése leendő elsősök számára

A tanulási képességek feltérképezése játékosan!

Kipróbálom!

Kattintson és vegye fel velünk a kapcsolatot!

Emlékszik még az iskolakezdésre? Gyermeke is fog!

A legjobb, amit kívánhatunk: Legyen gyerekjáték az iskolakezdés a teljes család számára!

Ön is hasonlóan jellemezne egy ideális iskolakezdést?

    Önálló, magabiztos és nyitott gyermekek

    Testi, lelki és szociális értelemben is érett gyermekek, akik a probléma helyett a kihívást látják a megoldandó iskolai feladatokban és érdeklődéssel fordulnak minden új élmény irányába.

    Stresszmentes óvoda-iskola átmenet

    A felkészült iskolakezdésnek köszönhetően sem a szülőnek, sem gyermekének nem kell tartania a hétköznap reggelektől. Kényszer helyett legyen az iskola egy élménydús közeg a legkisebbek számára.

    Hatékony együttműködés iskolatársak és tanítók között

    Az önálló alkotás mellett egyre hangsúlyosabb a csapatmunka. A képesség, hogy a gyerekek hatékonyan együttműködhessenek, nem tartva az esetleges hibáktól vagy újdonságok kipróbálásától.

    Az írás, olvasás, számolás gördülékeny elsajátítása

    Három elengedhetetlen képesség, ami a későbbi tanulmányi sikereket is meghatározhatja. Az új információk érzékelésével, feldolgozásával és felhasználásával kapcsolatos képességek megléte biztos alap lehet az óvoda-iskola átmenetet követően is.

    Kudarcélmények és motivációvesztés elkerülése

    Az örök kíváncsiság, nyitottság a tudás és boldogulás kulcsa. Egy gyermek számára még roppant építő erővel bír, hogy példás eredményeit, gyakran a tanárnéni is elismerje, nyilvánosan megdicsérje. Ugyanennyire fontos, hogy ne kelljen korrepetálásokon görnyednie és az élete továbbra is forogjon a játékos megismerés és kaland körül. Ameddig csak lehet!:)

    Évismétlés csak a kiemelten indokolt esetekben

    Az évismétlés a megszerzett barátok elvesztése okán nagy lelki teher lehet minden tanuló számára. Vegyük észre időben a nehézségek mögött megbúvó valós okokat és tegyünk meg mindent a hiányosságok fejlesztéséért, hogy ismétlésre csak a legindokoltabb esetekben kerüljön sor.

    Kipróbálom!

    Kattintson és vegye fel velünk a kapcsolatot!

    main2.png

    Miképp támogatja ebben a PractiKid a gyermekeket?

    A PractiKid képes mérni az iskolaérettség legfőbb komponenseit. “Szigorúan” játékosan!

    num1.png

    Tanulási képességek feltérképezése
    "A tanulási készségek 50%-a az élet első négy évében fejlődik ki, további 30%-a pedig a nyolcadik életév betöltéséig.” ( - Gordon Dryden, Jeannette Vos: A tanulás forradalma). Kiemelten fontos lehet ezért a szilárd képesség-alapokat megadni, hogy arra magabiztosan építkezhessen gyermeke későbbi tanulmányai, élete során.

    num2.png

    Egyértelmű javaslat a mért eredmények alapján
    Képességmérésünk az erősségek mellett a később esetleg nehézséget jelentő területekről is objektív visszajelzést ad. Hogy könnyebb legyen a hiányosságokat pótolni, egyértelmű fejlesztési javaslatokkal szolgálunk, hogy választott fejlesztőpedagógusuk már adatokra alapozva kezdhesse meg munkáját.

    num3.png

    Tesztek helyett játék!
    Játékkal lehet optimális teljesítményt elérni. A játék minden gyermek (és felnőtt) esetében a leghatékonyabb közeg arra, hogy felesleges stresszt nélkül teljesíthessenek. Épp ezért helyeztük képességmérésünket egy feszültségmentes, mesés erdei környezetbe.

    num4.png

    Másképpen egyformán
    Minden elsősre közel azonos körülmények és követelmények várnak majd az iskolapadban. Mégsincs két elsős, aki teljesen azonos háttérrel, tudással lépi át az iskola küszöbét. Ezért tartjuk fontosnak, hogy személyreszabott segítséget nyújthassunk, ideális esetben már az óvodában.

    num5.png

    "Amíg csillog a szemetek, maradjatok gyerekek!"
    …hangzik a Kelemen Kabátban dalának közismert sora. Sajnos a felgyorsult gyermekkor okán gyakran érzi úgy a szülők többsége, hogy teljesen kiveszik a játék az iskola megkezdésével. Pedig a játék a kisgyermekkor legfontosabb és legfejlesztőbb tevékenysége. Ezzel együtt jár maga a gyermeki kíváncsiság, érdeklődés, amit felnőttként már gyakran mi sem találunk magunkban.

    “Hogy legfeljebb az iskolatáska legyen nehéz…”

    Érdekel a megoldás!

    Kattintson és vegye fel velünk a kapcsolatot!

    Tovább olvasok a módszerről!

    Kattintson és tudjon meg többet képességmérésünkről!

    Nem csak gyerekeknek…

    A PractiKid hatékony segítséget nyújt a gyermekek gördülékeny iskolakezdése mellett a szülőknek, óvodapedagógusoknak, fejlesztő- és gyógypedagógusoknak és tanároknak egyaránt.

    Gyermekek számára

    A gyermekek elmerülhetnek a kedves erdei karakterekben és történetben. Játék közben mérhetőek a legtisztábban valós képességeik. A játékosság ezért elmaradhatatlan eleme képességmérésünknek.

    Óvodapedagógusok számára

    A digitalizált kialakításnak köszönhetően képesek lehetnek egy csoportból egyszerre akár 10-15 gyermeket is felmérni. Ezzel jelentős időt takaríthatnak meg és még a tesztfeladatok adminisztrációjával sem kell bajlódniuk.

    Fejlesztőpedagógusok számára

    Nincs többé kétség, se találgatás. Teljesen objektív, 100%-ban adatokon alapuló visszajelzést nyújtunk, ezzel megvilágítva a már magasan funkcionáló és a még erősítésre szoruló képességeket. Kizárólag egy mérésre természetesen sosem érdemes hagyatkozni, ugyanakkor tárgyilagos visszajelzésünk biztos alap lehet a fejlesztési irányok kijelöléséhez. 

    Szülők számára

    A szülők számára egy mindössze két oldalas eredménylapon összegezzük átlátható formában a mérési eredményeket és a javasolt képzési irányokat. Ezek birtokában könnyebb lesz fejlesztőpedagógiai segítséget kérni és a szükséges gyakorlatok sem lesznek kérdésesek többé.

    Hányan játszottak már velünk?

    1000+
    gyermek országszerte
    87
    kíváncsi pedagógus
    40
    óvodai együttműködés
    8
    általános iskola
    2
    szakmailag is előremutató fejlesztőház

    Mit szóltak hozzá a pedagógusok?

    „Tetszetősök a rajzok, figurák, nagyon jó, hogy nem vibrál, mint a mai mesékben.”

    Mit szóltak hozzá a pedagógusok?

    „Nagyon tetszett a történet, jól érthetőek a hangok és szépek a grafikák.”

    Mit szóltak hozzá a pedagógusok?

    „Színes, mozgalmas, leköti a gyerekek figyelmét, remek a történet az állatokkal.”

    A legemlékezetesebb visszajelzés

    “Egy óvónő-anyuka elmondta, hogy az ő kislánya általában nem mesél semmit az óvodában történtekről, de ez a teszt után hosszasan mesélt, csupa érdekes és jó dolgokat. Még a nagymamát is fel kellett hívniuk, hogy neki is elmondja milyen feladatok voltak.”

    mole.png

    (Neveket szándékosan nem mellékeltünk. Etikai irányelveink értelmében kiemelten ügyelünk a személyes adatok visszatartására szolgáltatásunk jellegéből adódóan. Méréseink például teljesen anonim módon kerülnek kitöltésre, kizárólag a szülő és általa jóváhagyva a pedagógus kötheti a gyermekeket eredményeikhez.)

    Kipróbálom!

    Kattintson és vegye fel velünk a kapcsolatot!

    Tovább olvasok a módszerről!

    Kattintson és tudjon meg többet képességmérésünkről!